กิจกรรมที่ 2

ผู้เรียนได้ศึกษานอกสถานที่ ณ แหล่งเรียนรู้ บ้านไม้เรียง
1.มหาวิทยาลัยธรรมชาติ ให้ผู้เรียนสรุปแนวคิดและข้อคิดเห็นเกี่ยวการจัดการมหาวิทยาลัยธรรมชาติ
ตอบ มหาวิทยาลัยธรรมชาติเป็นกระบวนการการผสมผสานระหว่าง"กระบวนการภูมิปัญญาชาวบ้าน"กับ"กระบวนการทางวิทยาศาสตร์"เช่น
1.การนำปลาดุกมาเลี้ยงในที่ที่จำกัด แล้วหาจำนวนปลาดุกที่ดีที่สุดที่ทำให้ปลาไม่ป่วยและมีการเจริญเติบโตดี
2.วิธีการทำให้ปลาดุกกินผัก เช่น ผักตบชวา ผักบุ้ง โดยการลดอาหารลง ทำให้ปลาต้องกินผักที่ใส่ไว้ เพื่อความอยู่รอด
3.การเลี้ยงกบคอนโด และวิธีการเพาะพันธุ์กบ
4.การย้อมสีกบ โดยการใส่กบลงไปในน้ำฟางข้าว
5.การผลิตน้ำหมักชีวภาพจากพืชเพื่อนำมาใช้ในการเลี้ยงสัตว์ โดยการใส่ลงไปในน้ำที่เลี้ยงปลาดุก ทำให้ปลาดุกไม่ป่วยและน้ำไม่เน่าเสียง่าย
6.การแปรรูปข้าวแข็งที่ปลูกกันในพื่นที่อำเภอปากพนัง มาเป็น"เส้นขนมจีน"
7.การผลิตน้ำยาล้างจาน ยาสระผม สบู่

2. ศึกษาหมอดินบ้านลุงอนันต์ ได้แนวคิดอะไรบ้าง และจะนำแนวคิดไปใช้ประโยชน์ได้อย่างอธิบาย
ตอบ สิ่งที่ได้รับ
1.การบังคับให้ไม้ดอกและไม้ผล ออกดอกออกผล ทุกๆปี
2.การตรวจสอบคุณภาพดิน3.การเพิ่มสารอาหารในดินอย่างเหมาะสม โดยใช้ปุ๋ยวิทยาศาสตร์ และ ปุ๋ยคอก ควบคู่กัน

3. ศึกษาการเพาะเนื้อเยื่อ ได้แนวคิด ข้อสรุปที่น่าสนใจอะไรบ้าง
ตอบ (คุณน้า พรประสิทธิ์ ไม้เรียง)สิ่งที่ได้รับ----การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อของต้นกล้วยไม้พันธุ์หายากต่างๆ โดยใช้สปอร์ ทำการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อในอาหารสังเคราะห์ทั้งแบบเหลวและแบบแข็ง ในการทำนั้น ต้องควบคุมให้อยู่ในสภาพปลอดเชื้อ เพราะอาจจะทำให้ต้นกล้วยไม้หยุดการเจริญเติบโตได้

เส้นทางการเดินทางจากโรงเรียนเบญจมราชูทิศไปยังตำบลไม้เรียง